小學(xué)生安全教育教案隨筆觀察記錄含反思課堂實錄篇一：《小學(xué)生安全教育教案隨筆觀察記錄含反思》教學(xué)實錄

班會課《 珍愛生命 健康成長》教案

小學(xué)生安全教育教案隨筆觀察記錄含反思課堂實錄篇二：安全教育教案隨筆觀察記錄含反思 教學(xué)實錄

我要養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣教學(xué)實錄

一、 教案隨筆觀察記錄含反思目標(biāo)

1. 讓學(xué)生了解基本的安全常識，遵守上下樓梯的規(guī)則，注重課間教案隨筆觀察記錄含反思。

2. 形人人學(xué)習(xí)、講文明安全知識的氛圍，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

3. 提高學(xué)生自我保護(hù)的意識能力。

二、 教案隨筆觀察記錄含反思準(zhǔn)備

收集有關(guān)上下樓梯、課間教案隨筆觀察記錄含反思的姿料。

三、教學(xué)環(huán)節(jié)

（一） 導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，那么良好的安全習(xí)慣對你們的健

康

成長依然很重要。這節(jié)課，同學(xué)們愿不愿意和老師一起來學(xué)習(xí)安全教育教案隨筆觀察記錄含反思？ 生：愿意

師：那么讓我們一起來學(xué)習(xí)《我要養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣》

（二）過程

師：安全教育教案隨筆觀察記錄含反思對于我們每個人來說都非常重要。下面請同學(xué)們思考一個問題，如果

人們忽視安全，會有哪些危害？

生：會受傷

師：不錯，如果不注意安全，我們會受傷。誰還想補充下？

生：會扭傷腳，不能上學(xué)。

師：會扭傷腳?，F(xiàn)在老師總結(jié)下：在生活，很多人常常會忽視安全。許多人因不注意安全而賠上心命。比如，上下樓梯樓道擁擠導(dǎo)致的踩踏事情等，此行為給受害者家庭帶來的傷害和痛苦是巨大的。那同學(xué)們應(yīng)該怎么做啊？

生：注意安全

師：但是安全往往被人們在不經(jīng)意而忽視。比如XXX吧，常常不注意安全，玩

耍的時候不是扭傷著腳，就是摔傷胳膊，蹭破皮的現(xiàn)象常有發(fā)生，出了血，可以貼上創(chuàng)可貼。要是骨折了，十天幾天也恢復(fù)不了，還耽誤上課，受影響就大了。所以安全要時時刻刻都要注意。同學(xué)們想一想，若沒有安全會怎樣呢？ 生：醫(yī)院里會很多人

師：同學(xué)們回答的非常好。如果世上沒有了安全，時刻都有人受傷住院。這就是沒

有安全的后果，我們更要注意安全，安全是重要的。所以，我們要時時刻刻牢記：安全第一。下面我們從課間教案隨筆觀察記錄含反思和上學(xué)樓梯方面來了解一下在校的安全教育教案隨筆觀察記錄含反思。同學(xué)們請看圖片，想和大家一起分享圖片內(nèi)容的的同學(xué)請舉手？

生：同學(xué)們在拍皮球

師：非常好，還有同學(xué)在干什么？

生：還有同學(xué)在跳繩

師：同學(xué)們回答的非常好。課間玩耍要小心，不打鬧，不奔跑，要互相團(tuán)結(jié)。老師已經(jīng)總結(jié)好了。請同學(xué)們一起跟著老師讀一讀：課間玩耍要當(dāng)心，文明休息不喊叫。

生：課間玩耍要當(dāng)心，文明休息不喊叫。

師：教學(xué)樓內(nèi)不奔跑，互助友愛不爭吵。

生：教學(xué)樓內(nèi)不奔跑，互助友愛不爭吵。

師：同學(xué)們讀的非常棒！我們一起讀一下

生：課間玩耍要當(dāng)心，文明休息不喊叫。

教學(xué)樓內(nèi)不奔跑，互助友愛不爭吵。

師：同學(xué)們觀看圖片，再來想一想課后還干什么？

生：去廁所

師：還有沒其他的？

生：不做危險游戲

師：同學(xué)們回答的非常好，下面我們一起看一看。下課后先去廁所。課間教案隨筆觀察記錄含反思不追不打不鬧，不踩草地、不攀樹等，不玩危險的游戲，玩正當(dāng)?shù)挠螒颉Ｍ瑢W(xué)們跟老師齊讀

生：下課后先去廁所。課間教案隨筆觀察記錄含反思不追不打不鬧，不踩草地、不攀樹等，不玩危險的

游戲。玩正當(dāng)?shù)挠螒颉?/p>

師：同學(xué)們，我們繼續(xù)來觀看圖片，看看他們的課間十分鐘發(fā)生了什么？ 生：玩游戲

師：還有沒有其他的？

生：排隊

師：這是有秩序的去廁所。還有嗎？

生：節(jié)水

師：有秩序的排隊節(jié)水。同學(xué)們回答的非常棒！我們繼續(xù)往后看，看看發(fā)生了什么？ 生：上下樓梯

師：同學(xué)們是怎樣上學(xué)樓梯的？

生：靠右邊

師：非常好！上下樓梯靠右走，不擁擠。跟老師讀

生：上下樓梯靠右走不擁擠

師：我們觀看完了圖片，下面我們來看下案例。老師有要求了，同學(xué)們在聽案例時

要認(rèn)真聽，坐端正?！?2月7日晚，湖南省湘潭市私立育才學(xué)發(fā)生了一起傷亡慘重的校園踩踏事情”，這個事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松！時時都要有安全意識，處處都要注意安全！同學(xué)們是否該注意安全？

生：注意安全

師：為了確保我校學(xué)生在放學(xué)時下樓梯的安全，現(xiàn)就下樓梯的安全老師給同學(xué)們講

一講：

第一、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險動作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護(hù)同學(xué)，做到安全、迅速。同學(xué)們能否做到？ 生：能

師：認(rèn)真聽講，老師繼續(xù)講：

第二、所有的同學(xué)都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。 第三、上完課的老師一定要負(fù)責(zé)組織好學(xué)生有秩序地離開教室，在樓梯口上課的老師要負(fù)責(zé)樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。

第四、學(xué)校集體教案隨筆觀察記錄含反思期間（如課間操、集體放學(xué)、下課、起床、運動會等）學(xué)生集上下樓梯要排隊，前后兩人間隔一個臺階，先下后上，并由班主任或任課教師《全程護(hù)送。

第五、學(xué)生如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時，立即停止前進(jìn)，并分別住后退（退回教室或教室走廊內(nèi)）等待，做到高年級禮讓低年級，男生禮讓女生。

第六、發(fā)生特殊事故時，學(xué)生不得驚慌、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出教室，應(yīng)由教師《弄清情況，有組織秩序安排學(xué)生撤出教室。 同學(xué)們，你們愿意這樣做嗎？ 生：愿意

師：老師還有要告訴同學(xué)們的事情，自習(xí)聽：

（1）、輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好；

（2）、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭；

（3）、上下樓梯能互讓，通道自然教案隨筆觀察記錄含反思就寬敞；

（4）、樓梯非跑道，上下勿奔跑；

（5）、不擠不擁不打鬧，關(guān)心別人愛自己；

（6）、排隊靠右守秩序，安全時刻要牢記；

以上內(nèi)容同學(xué)們覺得做起來容易還是困難？

生：容易

師：今天的安全教育教案隨筆觀察記錄含反思課即將結(jié)束，我希望通過今天的安全教育教案隨筆觀察記錄含反思，同學(xué)們要高度重視，要養(yǎng)成良好的課間習(xí)慣、上下樓習(xí)慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些同學(xué)喜歡跑動，更應(yīng)該注意上下樓梯的安全。同時希望同學(xué)們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。

請全體老師和同學(xué)時時處處都有安全意識，時時處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生!

另：現(xiàn)在天氣冷，請大家多穿衣服，不要冷到了，以防感冒。

四、教學(xué)反思：

本次班隊會重在讓同學(xué)們有一個良好的安全意識，意識到自己已經(jīng)是一名一年級的小學(xué)生了。但是，生活，往往會忽視安全，如：上學(xué)樓梯。同學(xué)們的實踐能力還不夠，即將學(xué)生小。在以后的班隊會，繼續(xù)加強簡單理論和實踐相結(jié)合的教育教案隨筆觀察記錄含反思。

小學(xué)生安全教育教案隨筆觀察記錄含反思課堂實錄篇三：安全教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會課堂實錄

安全教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會課堂實錄

第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲?。?/p>

[主]：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請 同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

(演講) 警鐘長鳴

災(zāi)難不管是自然教案隨筆觀察記錄含反思形成還是人為導(dǎo)致，都會造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課，努力增強安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時刻繃緊人身安全這根弦。

一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。 面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。 第二篇 求生篇（向災(zāi)禍要回生命）

[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？]

(轉(zhuǎn)自：wWw.JIAoShilM.com 教 師 聯(lián)盟 網(wǎng):小學(xué)生安全教育教案隨筆觀察記錄含反思課堂實錄)[第二題：如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？]

[第三題：如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該怎么辦？]

[第四題：如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，應(yīng)該